“走，瞧瞧去。”赵昊笑道。
“公子这边请。”史继志便带着赵昊穿过工字型的教舍。教舍中有农技员在上课，教授他们是去年留校的毕业生。在赵昊创办的一系列学校中，‘以老带新’是很普遍的现象，不然上哪找那么多老师去？
只能先解决从无到有的问题了，想要从粗到精，培养出合格的教师队伍，是需要时间积累的。
穿过教舍后，眼前便是一片片绿油油的农田，地头插着一块块小牌牌，上头写着不同的班级学号和人名。
史继志告诉赵昊，这是学员们的学田。秉着‘纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行’的精神，马一龙给每个学员分半亩田，从整地育苗开始，手把手教他们如何科学种田。等到学员们亲手完成收获，颗粒归仓后，毕业的时候也就到了。
整个耕种过程中，马一龙会不厌其烦的教导他们，如何插秧、如何除草除虫，施肥灌排水，倾注了极大的心血。
“教学之余，老师还在自己的试验田里，吸取各家之长，不断改进农艺。”史继志笑着对赵昊道：“不过所有人加起来，也比不上公子一人对老师的启发大。”
“哎，别这么说，我都是姑妄言之的。”赵昊谦虚的摆摆手。
“可没瞎说。”史继志指着地里的稻秧道：“今年倒春寒，气温迟迟不达标，要不是用了公子的烟黑育苗法，早稻肯定就耽误了。”
“管用就好，管用就好。”赵公子笑着点点头，所谓烟黑育苗法，其实就是在马一龙育苗的地窖里，铺上厚厚的一层烟囱灰。
白天黑色吸热，晚上灰层保温，能让土壤的温度提高好几度，还能给秧苗提供养分，自然不耽误农时。在后世，地膜普及以前，农村都是用这法子育苗的。
两人说着话，来到了马一龙授课的地方——农田中的一串池塘旁边。
学员们手里拿着笔记本，围在马一龙身边，听老先生声音洪亮道：
“桑基鱼塘不是什么新鲜法子，湖州那边用了不知多少年，已经非常成熟了，尤其适合你们农场集体生产。回去把洼地挖深成为池塘，挖出的泥在水塘的四周堆成高基，基上种桑，塘中养鱼，桑叶养蚕，蚕蛹蚕沙喂鱼。鱼塘中的淤泥又可用来肥桑，如此循环往复，两利俱全，可十倍禾稼。”
学员们一听眼就亮了，他们的收入是跟农场的收入挂钩的，如此神奇的技术岂能不学？
“要想实现良性的循环，获得最高的效益，也没那么容易。一般，塘和基的比例在六比四到七比三之间，但经过老夫的摸索，其实最好的比例是五比五，塘要挖成这样的长方形，六到十口蜈蚣状相连……”
仲春时节的风暖洋洋。赵昊便带着俩弟子，和史继志静静的旁听，马一龙讲解桑基鱼塘的高产诀窍。
老先生掰开揉碎了讲，如数家珍，倾囊相授。讲到要紧处，直接弯下腰，抓起一碰黑黝黝、湿乎乎的肥土，向这些跟他们没什么利益关系的农技员们，讲解如何判断土质，改土保肥……
赵昊忽然眼角有些湿润，若是不知道孟河先生何许人也，又有谁能将这位挽着裤腿，戴着草帽，皮肤如树皮般粗糙的老农，跟一位曾经的翰林联系起来呢？
说起来，马一龙可是跟张居正同期的庶吉士，张偶像已经是位高权重的堂堂大学士，孟河先生却返璞归真务起了农。
那么问题来了，这两位到底谁更伟大一些呢？
ps.才写了一章，再写去……
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