——这些，可都是我的经验谈。因为在上辈子，我就是和他一样喜欢写得密密麻麻，而后被某位关心我的老师拉去语重心长地教育了以上这番话……要知道，在那个考试就是战争的年代，每一分都是兵家必争的，什么印象分啊态度分的……心理战术算什么？题海战术、猜题……这可都是我的血泪教训啊！
显然，这番经验让小Snape先生感受了一种全新的震撼。他睁大了那双漆黑的眼睛，有些震惊地嘀咕：“可是……我怎么能够确定我回答到了所有的要点呢？”
是的，这可不是一件容易事——要知道，我上辈子可是花了整个中学时代才学会了如何从罗列我所知道的一切中挑选出老师希望看到的那部分的技巧。
“嗯……你可以先试着在作业里练习：在写完答案之后再进行一遍归纳概括，然后去掉那些你认为不太重要的……等你习惯做这个了，就试着再归纳……直到你觉得你无法再精简它们为止。”
——不过这样一来，你花在作业上的时间就要大大增加了。
这句我识趣地没有说出来——对于认真的小Sev来说，这种轻浮不负责任的态度显然是要挨他的白眼的。
后来，小Snape先生意料中的把这种方法推荐给了Lily，而小母狮在尝试了几次之后眼泪汪汪地跑来找我求助。于是我早有准备地拍着她的头告诉她：概括归纳的能力是根据各人的天赋的，而她已经能够很精简地回答问题了，不需要再做什么归纳——这才让某个对着自己明显比Sev要缩水很多的作业本束手无策的小女孩破涕为笑……当然，也再度巩固了我在Lily心目中的地位。
小Snape先生对于这样不公平的结果自然表示不满，可惜，当初我之所以会告诉他那些，要的就是这样的效果啊！<(￣︶￣)>
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这一章比较枯燥，仅起到一个引子的作用，给解下来的事件做些铺垫。
另外，顺便让我怀念一下自己的学生时代……
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