【姓名：赵奕。】
【脑域开发度：7.6%。】
【智慧：96。】
【精力：211。】
【学习币：43090。】
【科研币：501。】
【能力：《因果律》、《联络律》、《监察律》、《相关律》（激活下一阶段能力，需要消耗学习币54000。）】
“应该没有问题，系统界面是正常的，所以，只是正常的思考而已。”
“2的N次方、2的N次方……”
当脑子里对某一个东西产生疑问的时候，就总是不知不觉的去思考它，不断的进行思考的时候，行为举止都会有些怪异。
“所以，也很正常。”
赵奕长呼了一口气，倒是有些期待起下一个能力。
上一次得到《监察律》，都不知道是多久远以前的事情了，提升下一个能力需要54000学习币，数值实在是太高了一些，好在积攒的学习币也不少了。
四万三千多！
他只需要再积攒一万学习币，就能获得下一个能力了！
最近一段时间，学习币增长速度还是很快的，主要要归结的艾滋病相关的项目，不管是2CV-炳氢分子，还是‘天庆蛋白’，都让他收获了高额的学习币。
相比来说，粒子数学的研究，收获倒不是很大，只是常规的2400币而已，但研究的过程很耗费精力，也使用了不少的学习币，‘净收益’就不是很多了。
“这大概是因为，粒子数学的影响力，只限制于数学界、物理学界，再多也出不了学术圈。”赵奕很清楚原因，他早已经摸透了规律。
当一项研究有更多人知道，更多人认可的时候，就会获得高昂的学习币奖励，比如哥德巴赫猜想，全世界范围的知名度非常高，国内小学课本上都有介绍，完成哥德巴赫猜想，就收获了大量的学习币。
艾滋病的研究也一样。
艾滋病是世界都关注的疾病，研究有突破进展的时候，大量的媒体进行报道，也会有很多人关注进展。
粒子数学的研究就不一样了。
虽然粒子的边界理论得到了数学界、物理学界的广泛认可，还有很多高校决定参与粒子的边界理论研究、完善，但还是没有走出学术圈子，普通人看到新闻也只是感觉“很厉害”，具体怎么厉害就说不明白了。
另外，很多人根本不相信理论物理，因为理论物理的内容太过于虚幻，太过脱离现实生活，短时间也根本无法证明。
这就是粒子数学的研究，无法获得大量学习币的原因。
“所以，还是要多研究实用的东西？”赵奕思考着，他回想一下自己的研究过程，发现都不知道是为什么，就突然进行了粒子数学的研究，就感觉是莫名其妙的，就对粒子数学感兴趣了。
或许，因为它是数学？
或者……就是被爱德华-威腾，这个该死的老家伙给忽悠的！
“尼玛！”
“还说我是疯子，你才是疯子！”
赵奕忍不住吐槽了几句，摇了摇头转过了心思。
胡志斌来了。
晚上有粒子的边界理论公开课，还有媒体记者会进行拍摄采访，肯定是要重视一下的，胡志斌是课程的助教，已经准备好了课程预案，提前过来和他沟通一下。
赵奕听着胡志斌说起内容，也没有什么自己的意见。
胡志斌在教学上比他有经验的多，哪怕是粒子的边界理论课程，只要是没有新的想法，按着胡志斌做好的预案去讲肯定没问题。
晚上七点钟，理学院教学楼的大教室，准时进行了粒子数学的公开课。
这次的课程很不寻常，主要是有首都电视台记者拍摄采访，就有好多其他学院的教授、老师来听讲，也不知道他们是为了听课，还是为了有机会出现在镜头前，上个电视有个画面，也能多个可吹嘘的事情。
首都电视台的拍摄采访，是《走进科学》栏目组，他们要做一期《了解理论物理》栏目，会截取赵奕讲课的画面，来为观众讲述‘粒子的边界理论’。
‘粒子的边界理论’，只是《走进科学：了解理论物理》中的一部分，大概占据四分之一的时间，拍摄到的镜头也只会截取几段内容，但对于普通的老师、学生来说，能有希望上电视就很有意思，机会很小也要凑个热闹。
所以课堂上就有好多老师了。
赵奕看着台下一大群的教授、老师，甚至后排还有大学后勤的行政人员，顿时感到有些无语，但他还是正常讲了下去。
一讲就是一个半小时。
中途休息了大概十分钟，其余时间都在讲课，后续还有二十分钟，是在回答学生的提问。
当有栏目组采访拍摄的时候，提问的机会很有可能上镜头，但其他人肯定不好意思和学生抢机会，好多学生没有那么多心思，也都是正常进行提问。
赵奕耐心的回答了提问，看着时间差不多也就宣布结束了。
这一堂课上的很累心。
他收拾着讲台上的东西，想着自己确实不适合当老师，都是按照别人做好的教案讲课，回答提问的时候，倒是没什么不懂得，但总感觉大家的思路跟不上。
这也没办法，不是每个人都有因果思维的。
胡志斌过来帮忙整理东西，教室里的学生们大多离开了，有的老师则围过来，他们大概是对记者更感兴趣，因为记者也过来给赵奕讲课结束的画面做拍照。
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