晚上当大家来到公司时，发现在公司已经架起一台幻灯片投影机。上课前，彭巳丁把一些学员的笔记检查了下，发现绝大部分学员不会记笔记。有的没有记全，有的笔记凌乱没得层次，更有个别学员笔记本几乎是一片空白，寥寥几个字，看上去很是凄惨。
彭巳丁看见学员们的学习态度、习惯和方法，不由摇了摇头，只得根据学员的情况，补讲了一课《学习方法》，彭巳丁讲道：
“各位老师，通过今天的上课，大家一定有感受，在我们这个面授班道破了很多不传之谜，其知识是非常密集的。而我们的教学考虑到大家来自四面八方，年龄跨度大，基础不同，水平参差不齐，所以我们的教学也根据实际情况而多种多样，从基础到深层次多方位、多角度、立体式、多媒体教学。
各位在学习的时候，既要看我们的教材、辅导资料，又要看幻灯片、板书，以及我发给大家的参考书。教学过程中，既有重点讲解，又有根据学员水平的个性化辅导。比如晚上的课程就是特别的安排，是一个查漏补缺和个性化辅导的课程，基础好的、觉得白天掌握得好的，晚上甚至可以不来听课，自行休息蓄养精力。
但是我刚才检查了部分学员的笔记，觉得大家的学习方法还很欠缺。为了让大家更切实的掌握好课程内容，在这里我给大家讲一下学习方法。我们的课程内容分为了解、熟悉和掌握的知识点，基础好的、接受能力快的，可以完全掌握，但对于大部分学员来说，分层次掌握已经达到学习的目的了。
在学习的时候，我提醒大家，学习的第一个重要环节就是要眼看，看幻灯片，看板书，看我发给大家的教材和辅导书，另外也可以看一些参考书。还要耳听，听老师讲、听同学们问，最后我的课程会录制成光碟，有需要的、经济能力许可的可以购买教学光碟。
你们上课的时候不知发现没，张泽军老师在公司摄像，他是在制作光碟，不是监督你们学习认真没。教学光碟我们只收成本费和张泽军的误工费，但你们在购买前必须签不得随意外传的保证，因为教学光碟是课堂实录，涉及到部分学员的隐私。
还有，也是你们最为欠缺的是手写，即做笔记，我发现你们大部分笔记做得不是很好。在这里，我给大家选个班长，他叫李小刚，是来参加一对一教学的学员，来了有半个月了，大家笔记做得不好的可以跟他学下，有不懂的，也可以和他相互探讨。”
讲到这里，彭巳丁吩咐李小刚站起来和大家相互认识。随即彭巳丁接着讲道：
“另外你们在上课的时候脑袋要想，注意我算命的思路、逻辑，看我是怎样把握灵感。我在提问的时候，大家要开口说，即有问必答，哪怕答错了也不要紧。
最后就是用心去感悟，学习无他，唯用心尔！我相信你们都读过书，当时老师和父母是否都是教导你们‘用心学习’，是吗？顺便提一下，尊师重教也很重要，对学问不尊重，对老师不尊重，是无法学好的。
为什么我在上课前要给大家算一个八字，固然是给大家展示我的算命方法与别人的异同，还有一个原因就是告诉大家，老师是一个了不起的算命大师，让你们专心学习。不然，上课的时候，突然冒出某个学员问‘老师，你算下这个八字’。当然这个学员也许只是想考考老师，内心没有坏心眼，但就行为来说却是不尊师重教，造成的后果肯定打乱老师的思路和影响大家的学习，最后你们会毫无收获。
下面我们请班长李小刚给大家讲几句！大家掌声欢迎！”
立时，公司里响起热烈的掌声，在掌声中李小刚站了起来，他用一口标准的普通话朗朗的讲道：
“各位老师，我比大家先到半个月，跟大家分享下学习经验。在这里，我给大家，也给彭老师说个老实话，其实到这里来之前，我到过很多地方参加过易经培训班。比如刘家驹说的邵大师，还有李大师、吕大师、曲大师、秦大师等等。
在其他地方学习，开课前老师就会宣布纪律，不得问老师的电话号码和联系方式，不得把自己提供的八字和卦给老师算或解。而在这里，老师直接以学员的八字为例给大家讲解。
还有在其他地方学八字的时候，七天时间，几乎四天都在学怎样排八字。而到了这里，这些程序化的东西，不需要花脑筋的东西，老师三言两语就讲清楚了，比如其他地方教你背六十甲子纳音，教你背‘五虎遁’、‘五鼠遁’，就会花一天的时间，而彭老师教你用掌诀，几分钟就学会了。”
李小刚讲到这里，公司一片唏嘘，有的说“我背六十甲子纳音花了3个月”，有的说“我背‘五虎遁’、‘五鼠遁’花了3天”……
只听李小刚继续讲道：
“大家在学习的时候主要是把握老师算命的思路，一些记忆的东西，程序化的东西可以回家后慢慢去背，这里就不要花太多时间。比如排八字，老师会直接送大家一个光盘，上面有八字排盘软件，根本不需要花无谓的精力和时间。
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