“就这两个了是吧？”王弘文看了一下林平挑选的两个支教大学生，“马越和李欣丽，这两个我看着资料一般啊，这个汉华大学的可是985高材生啊，你竟然不要？”
林平笑了笑说道：“合适的才是最好的，这个汉华大学的有些偏文了，我们学校现在不缺文科性质的老师。”
王弘文点了点头说道：“也行。”
王弘文又笑着说道：“我现在让人打电话给那个退休老教师把他请来，你们认识一下。”
王弘文给下面的人打了个电话，让他们负责去通知，然后挂断电话说道：“这个老教师我上次和他见过，聊过，他也从新闻报纸上看到过你和你们忠国希望学校，对你有很不错的印象！”
王弘文和林平聊了大约半个小时，办公室门被敲响。
“请进！”
“王局长，赵老师来了。”推开门的工作人员对着王弘文说道，背后还跟了一个头发花白但是精神矍铄，脸上带着个眼睛，腰杆挺直，身上一副老学究的气息。
王弘文和林平连忙起身迎接这位赵老师以示尊重。
王弘文对林平介绍道：“这位就是这次的退休返聘支教老教师赵兴民赵老师。”
王弘文又对着赵兴民老师介绍道：“这位就是忠国希望学校的校长，支教大学生林平校长。”
赵兴民和林平两人的手紧紧地握在了一起。
赵兴民笑着说道：“年少有为啊，年少有为，我在报纸上看到你和你们学校不少次了，这次能到你们学校任教我很高兴。”
林平也赶紧说道：“赵老师能到我们学校来，那才是天大的荣幸啊！我代表山区的父老乡亲和孩子们对您表示真挚的感谢和欢迎。”
【赵兴民】
简介：退休老教师，是一位出色的人民老教师，获得过“西贝县初中教学能手”的荣誉称号。
原为西贝县中心学校的一名初中老师，教龄34年，教学经验极其丰富。老伴早逝，儿子在美国定居，邀请其去美国生活，被其拒绝，且因儿子定居美国一事父子关系较差；女儿在上海工作，很少回家，一年回家一次。家中就其一人，退休后生活有些寂寞，不适应退休不教课的生活，在了解到县退休老师返聘支教活动后，毅然决定参加返聘支教活动，决定为我国的教育事业贡献最后一点光亮。
为人思想守旧传统，喜欢批评社会的不良风气，喜欢唠叨，话多到有时停不下来。
对学生的要求也较为严格，喜欢对学生进行喋喋不休的思想教育。
擅长书法，喜欢国画和戏剧，是西贝县书画协会会员。
喜欢养猫，喜欢养鸟。
性别：男
教龄：37年
年龄：61岁
学科能力（已自动筛选优势学科）：
初中思想品德：S+
初中历史：S
初中语文：S
教学能力：S+
教学吸引力：S+
教学热情：S+（一天不给学生上课就浑身难受，这也是退休后决定参加返聘活动的重要原因。）
对您的钦佩度以及友好度：60/100.（因为其儿子定居美国，对其儿子不是很满意；而在新闻上看到学校和你的新闻后，对你和学校颇有好感。）
对学校的忠诚度：60 /100.
王弘文请林平和赵兴民坐下，然后给两人倒了杯茶，一起坐下来聊了几句。
聊了一会儿，赵兴民开口问道：“那个，我有个事得问一下……”
林平赶紧说道：“您请讲。”
赵兴民的手搓着膝盖问道：“我能把我的猫和鸟带了去吗？我养了两只猫和几只鸟……”
林平笑着说道：“当然可以，当然可以。”
赵兴民笑着说道：“那就好那就好，要是不让我带它们，把它们给别人寄养，我这心里还怪难受的……”
林平知道赵兴民的内心感受，儿女都不在身边，一个在美国一个在遥远的大城市，老伴又去世的早，赵兴民就是个留守老人。孤独寂寞的他早已把那些猫猫鸟鸟当成了自己的亲人，要是因为支教而把这些猫猫鸟鸟寄养给别人，就如同好友分离，他支教肯定也支不安稳，心里会总是挂念着。
让赵兴民带着这些猫猫鸟鸟到学校，也是对他这种老人的一种人文关怀。
又聊了一会儿，王弘文笑着说道：“那行，咱们就先聊到这，我还有点工作需要处理，下午还要开会。或者我给你俩找个办公室，你俩继续聊，其实啊，等赵老师去了忠国希望学校后你们有的是时间聊！”
于是，三人便意犹未尽的结束了此次聊天，而林平也和赵兴民约定好三天后再来接赵兴民老师去学校，给赵兴民老师三天收拾行李的时间。
回到苦山后，林平便赶紧带人收拾出了三间干净的宿舍准备迎接三位老师的入住。
三天的时间一晃而过，林平和王新明按照约定时间来到赵兴民老师的住址，赵兴民已经在小区门口等着他们，看到林平高兴的招着手。
赵兴民住的是一个有些老旧的居民小区，房子都是80、90年代风格的楼房，林平跟着赵兴民进小区后一路走来，见到基本全是老年人，偶尔有几个跟着爷爷奶奶的小孩子，年轻一点的人一个都没见到。
小区的墙面上到处都是小孩子的涂鸦，楼道里也贴满了“疏通下水道”、“开锁”、“回收旧家电”的小广告，不过除了这些，小区整体还算干净。
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